Założyciel

mgr Joanna Andrzejewska - Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego, Terapeuta z doświadczeniem w terapii i diagnozie dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce, doradca zawodowy.

Prowadzi:

- szkołę i warsztaty dla rodziców dzieci z ADHD, Zespołem Aspergera,
- reedukację w zakresie dysleksji, dyskalkulii, Metody Dobrego Startu,
- terapię indywidualną ADHD, ODD, ADD, Zespół Aspergera,
- terapię zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży różnego pochodzenia,
- terapię dzieci moczących się,
- terapię zaburzeń emocjonalnych u dzieci,
- terapia zaburzeń rozwoju społecznego dzieci,
- terapię dzieci wycofanych,
- wsparcie dla dzieci nieśmiałych i dzieci z zaniżoną samooceną,
- wsparcie dla rodziców w zakresie różnych problemów wychowawczych u dzieci młodszych.

Doświadczenie zawodowe i ukończone kursy:

- Diagnoza i terapia dziecka z niepełnowartościowym układem nerwowym
- Terapia dzieci moczących się i ich rodzin
- Terapia dzieci z zaburzeniami lękowymi
- Diagnoza i Psychoterapia zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży
- ADHD – jak radzić sobie z dzieckiem w szkole i w domu
- ADHD i co dalej
- I i II stopień Kinezjologii Edukacyjnej
- Kompleksowy model pracy z dziećmi z ADHD i zachowaniami opozycyjno buntowniczymi
- I stopień teorii i terapii Integracji Sensorycznej
- Zastosowanie Integracji Sensorycznej w zaburzeniach rozwoju mowy u dzieci od trzeciego roku życia
- Psychologia osobowości
- Przemoc w rodzinie – terapia ofiar i sprawców przemocy
- Zapobieganie agresji w szkole
- Zrozumieć dziecko z ADHD

mgr Katarzyna Cheda
Psycholog, Absolwentka psychologii na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie ze specjalizacją z psychologii pracy i stresu.

Doświadczenie zawodowe:
- roczne doświadczenie w diagnozie psychologicznej na oddziale psychiatrycznym dziennym w Szpitalu Wolskim
- 3-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą w świetlicy środowiskowej
- 4-letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla nauczycieli i pracowników kursu edukacyjnego.

Przebyte kursy:
- Kurs umiejętności komunikacji interpersonalnej
- Kurs umiejętności pracy zespołowej w zakresie współdziałania i komunikacji w grupie
- Kurs praktycznych umiejętności terapeutycznych w pomocy psychologicznej (w trakcie)
- Kurs pracy z dzieckiem sprawiającym trudności wychowawcze (w trakcie)
- Kurs pracy z dzieckiem przewlekle chorym i jego rodziną ( w trakcie)
- Szkolenie z umiejętności komunikacyjnych, motywacji i zarządzania czasem, kształtowania umiejętności trenerskich
- Sympozjum: Psychospołeczne uwarunkowania radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych
- Konferencja: Agresja dzieci i młodzieży – od przemocy wirtualnej do zbrodni.

W Ośrodku Psychoterapii Behawioralnej SUKCES prowadzi terapię indywidualną dzieci z ADHD.

Bożena Ignut - Pedagog, terapeuta, psycholog kryzysu. Wykładowca interwencji kryzysowej i przedmiotów "wsparcie w rozwoju osobowości poprzez rysunek, muzykę" oraz "sprawdzone sposoby w radzeniu sobie ze stresem" w Wyższej Szkole Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide de Gasperi w Józefowie. Wychowawca w Ośrodku Rehabilitacyjno - Wychowawczym w Helenowie. Członek Zarządu Polskiego Towarzystwa Badań nad Stresem Traumatycznym.

Prowadzi zajęcia:
- depresja dzieci, młodzieży, dorosłych
- interwencja kryzysowa
- pomoc w sytuacjach traumy i kryzysu
-pomoc ofiarom przemocy
- muzykoterapia połączona z psychodramą dla dzieci

Anna Jagoda Jeżewska – prowadzenie grup terapeutycznych.
Psycholog; Absolwentka Uniwersytetu Łódzkiego na kierunku psychologia kliniczna.
Instruktorka terapii tańcem metodą dr Detlefa Kapperta - Improwizacji Ruchu i Symboliki Ciała (Instytut Dynamiki Tańca i Ruchu w Essen), stażystka w Centrum terapii Sotis (praca grupowa z osobami z Zespołem Aspergera), wcześniej - stażystka w Pracowni Alternatywnego Wychowania (Łódź).
Ukończyła kursy: "Warsztat kompetencji psychologicznych" , ''Modyfikacja zachowań patogennych" , "Metody diagnozy w psychologii klinicznej dziecka". W Ośrodku Psychoterapii Behawioralnej SUKCES prowadzi terapię grupową dla dzieci z ADHD i Zespołem Aspergera.

Julia Szweda - Kowalczuk

Pedagog, terapeuta, logopeda ( w trakcie studiów podyplomowych). Na co dzień pracuje jako nauczyciel wspomagający w szkole podstawowej. Prowadzi terapie indywidualne z dziećmi ze spektrum autyzmu oraz zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla dzieci ze specyficznymi problemami w uczeniu się i terapie logopedyczną u dzieci z zaburzeniami mowy. Prowadzi terapię grupową

Marta Kozicz - Studentka 4 roku psychologii klinicznej na UKSW. Terapeutka autysty metodą Son-Rise Program i stażystka Stowarzyszenia Profilaktyki Depresji Iskra. Instruktorka ZHP. Trener grupowy z zakresu umiejętności miękkich (budowanie zespołów, negocjacje, rozwiązywanie konfliktów, asertywność). Fascynatka pracy z grupą. Prowadzi terapię dzieci autystycznych.

Hasło życiowe: „Musi się w tobie palić to, co chcesz zapalić w innych” (Św. Augustyn)

Ukończone kursy:
-warsztat umiejętności trenerskich
-warsztat pracy doradcy zawodowego
-warsztat "Jak pracować z zachowaniami agresywnymi u dzieci i młodzieży"
- konferencja SPCh: "Terapia lęku z perspektywy różnych szkół psychoterapeutycznych"
- konferencja "Agresja dzieci i młodzieży - od przemocy wirtualnej do zbrodni"
-sympozjum "Zanim stres Cię wypali - rzecz o stresie, jego oddziaływaniu i terapeutycznych możliwościach zapobiegania jego skutkom "

Małgorzata Kotowska
Ukończyła studia podyplomowe Stosowana Analiza Zachowania - SWPS (behawioralna analiza i terapia niedoborów i nadmiarów w zakresie zachowania u osób ze spektrum Autyzmu i z ADHD). Odbyła roczny staż na Uniwersytecie w Antwerpii (Belgia) podczas którego prowadziła pracę badawczą na uniwersytecie w języku angielskim, półtora roku przebywała także w USA. Ukończyła dodatkowo kursy:
- zagadnienia w terapii i edukacji dzieci z autyzmem (m.in.: obserwacja dziecka z autyzmem, objawy zaburzeń sensomotorycznych w osób z autyzmem, podstawowe zagadnienia terapii i edukacji dzieci z autyzmem, zasady współpracy z rodziną osoby z autyzmem, znaczenie strukturyzacji czasu i przestrzeni w życiu, edukacji i pracy osoby z autyzmem, zaburzenia porozumiewania się werbalnego i niewerbalnego u dzieci z autyzmem), Fundacja Synapsis, Warszawa
- Wspomaganie funkcjonowania osób z autyzmem poprzez stymulację sensomotoryczną, Fundacja Synapsis, Warszawa
- Komunikacja i współpraca z rodzinami osób ze spektrum autyzmu, Fundacja Synapsis, Warszawa

W naszym centrum jest w zespole diagnostycznym, przeprowadza diagnozy w kierunku Zespołu Aspergera.

mgr Monika Mućko, psycholog
Absolwentka psychologii na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego ze specjalizacją z psychologii klinicznej i osobowości. Aktualnie w trakcie szkolenia z psychoterapii poznawczo-behawioralnej (CTPB).

Posiada bogate doświadczenie w pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi zdobyte m.in. podczas stażu na Oddziale Psychiatrii Dzieci i Młodzieży w Dziecięcym Szpitalu Klinicznym w Warszawie, prowadząc grupy terapeutyczne dla dzieci z ADHD w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej SCOLAR oraz warsztaty rozwoju umiejętności społecznych w Akademickim Centrum Psychoterapii i Poradnictwa Psychologicznego SWPS , gdzie pełniła również funkcję wolontariuszki w programie „Ułatwiamy Życie z Nadpobudliwością” i terapeutki podczas obozów dla dzieci z trudnościami (ADHD, ZA, ODD). Umiejętności pracy z rodzicami rozwijała w Fundacji Dzieci Niczyje w programie „Dobry Rodzic – Dobry Start" współprowadząc warsztaty umiejętności rodzicielskich i spotkania edukacyjne. Jest autorką warsztatów dla niań z zakresu umiejętności wychowawczych, psychologii dziecka, twórczej zabawy.

W Ośrodku Psychoterapii Behawioralnej SUKCES Prowadzi:
- diagnozę psychologiczną dziecka
- terapię dzieci
- warsztaty dla rodziców
- grupy wsparcia
- warsztaty umiejętności społecznych
- konsultacje dla rodziców

Doświadczenie zawodowe i przebyte kursy:
„Kurs terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży" (CBT),
„Zespół Aspergera (cechy autystyczne) – diagnoza, terapia, modyfikacja zachowań” (CBT),
„Praca z dzieckiem z ADHD” (SWPS),
„Szkoła dla Rodziców i Wychowawców" (ORE),
„Bez klapsa – jak z miłością i szacunkiem wyznaczać dziecku granice” (FDN).

mgr Elżbieta Potempska
Psycholog kliniczny, socjoterapeuta, trener Polskiego Towarzystwa Psychologicznego II stopnia, terapeuta systemowy rodzin i małżeństw. Autor publikacji i warsztatów edukacyjnych z zakresu trudnych zachowań dzieci i młodzieży, pomocy rodzinom, socjoterapii oraz metodyki pracy z rodzinami wieloproblemowymi.

Specjalizuje się w obszarze pomocy rodzinom oraz pracy z problemami zachowania i trudnościami emocjonalnymi dzieci i modzieży. Wieloletni pracownik instytucji wychowawczych i terapeutycznych.

Karolina Styszewska
Psycholog. Po zakończeniu studiów podjęła się wolontariatu, a następnie pracy w zakresie opieki psychologicznej nad dziećmi z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi, gdzie udzielała pomocy psychologicznej zarówno w środowisku szkolnym jak i domowym. Od kilku lat pracuje z osobami ze spektrum autyzmu, ze szczególnym uwzględnieniem Zespołu Aspergera, prowadząc terapię indywidualną i grupową dzieci i młodzieży jak również konsultacje dla rodziców. Brała udział w szkoleniach i warsztatach dotyczących m. in.: podstaw diagnozy i terapii Zespołu Aspergera, pozytywnego podejścia do pracy z zachowaniami trudnymi, wprowadzenia do metody HANDLE. Uczestniczyła również w szkoleniach dotyczących programu RDI oraz podejścia do pracy z osobami z autyzmem oraz Zespołem Aspergera metodą TEACCH.
W Ośrodku Psychoterapii Behawioralnej SUKCES prowadzi terapię indywidualną młodszych dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera. Jest także wychowawcą na obozach terapeutycznych – edycja lato 2012.

Monika Tyszko – prowadzenie grup terapeutycznych.
Motto, którym kieruję się w życiu: "Jeśli czegoś bardzo pragniemy to cały wszechświat sprzyja nam w realizacji tego celu." (Paulo Coelho)
Dlatego też pragnę przekazać dzieciom, że warto wyznaczyć sobie cel i pomóc im wzbudzić motywację do jego realizacji, rozponać realne pragnienia, które jednocześnie uruchamiają siłę i energię do ich realizacji.
Psycholog - specjalizacja psychologia kliniczna, Instruktor ADHD, działający przy Akademickim Centrum Psychoterapii w Warszawie, uczestnik seminarium "Metody projekcyjne w diagnozie osobowości dziecka". Ukończone kursy: "Kontakt w sytuacji pomagania", „Ułatwiamy Życie z Nadpobudliwością". W Ośrodku Psychoterapii Behawioralnej SUKCES prowadzi terapię grupową dla dzieci z ADHD i Zespołem Aspergera.

Justyna Zawadzka

Magister nauk o rodzinie, socjoterapeuta, obecnie w trakcie 4- letniego szkolenia psychoterapeutycznego atestowanego przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne, prowadzonego przez Mabor. Ponad to ukończyła: Kurs Trenerski Interwencji Poznawczo- Behawioralnej- Trening Zastępowania Agresji (ART), szkolenie „Sposoby Rozwiązywania Konfliktów” (mediacje i negocjacje), „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców”- warsztaty umiejętności wychowawczych. Od sześciu lat pracuje z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi. Prowadzi zajęcia grupowe w naszym oddziale w Piastowie.

Doświadczenie zawodowe i ukończone kursy:

- Studia Magisterskie - Nauki o rodzinie.
- Studia Podyplomowe - Socjoterapia.
- Kurs Interwencji Poznawczo-Behawioralnej. Trening zastępowania agresji.
- Warsztaty dla rodziców i wychowawców. Warsztaty umiejętności wychowawczych.
- O emocjach jeszcze trochę.
- Sposoby rozwiązywania konfliktów.

Lektorzy językowi:

Angielski, francuski, hiszpański: autorskie programy nauczania języka angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, napisane z myślą o najmłodszych dzieciach z zachowaniem równowagi między zabawą, edukacją i nauką obowiązków, a także specjalistyczny program nauczania języków dzieci z ADHD, dysleksją, dyskalkulią.